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Les industries créatives dans le Post-humanisme

6e colloque international organisé par le CODFREURCOR

             les 16 et 17 novembre 2018

 Université « Alexandru Ioan Cuza » de Iassy, Roumanie

               

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Creative Industries in Post-humanism

The 6th international conference of CODFREURCOR

16 and 17 November 2018

 

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Industriile Creative în Postumanism

Conferința internațională CODFREURCOR

Ediția a VI-a

16-17 noiembrie 2018

Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, Iași, România

 

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“Alexandru Ioan Cuza” University of Iași, Romania

La Mer Noire comme espace littéraire

Colloque international

Tbilissi, Université d’État Ilia

Les 25-27 octobre 2018

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Black Sea Littoral as Literary Space

International Conference

Tbilisi, Ilia State University

2018, 25-27 october

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LogoAUF+Francophonie

Vient de paraître en support papier, en quatre langues romanes, le 4e numéro de la revue « Études interdisciplinaires en Sciences humaines »

 

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Dans le cadre du colloque, le 28 octobre, s’est tenue, au CNF de Tbilissi, la réunion de l’Assemblée constituante du CODFREURCOR avec l’ordre du jour suivant 

Dans le cadre du colloque, le 28 octobre, s’est tenue, au CNF de Tbilissi, la réunion de l’Assemblée constituante du CODFREURCOR avec l’ordre du jour suivant :

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Compte rendu du fonctionnement du CODFREURCOR pour les années 2012-2015
Elections :
Du Directeur du CODFREURCOR
Du Comité de pilotage
Du Comité scientifique
Des responsables des Axes/Pôles
Propositions pour les activités à réaliser dans la période du 2015 au 2018

Ont pris part à la réunion les représentants des universités membres du CODFREURCOR qui ont participé également au colloque. Mme Marie-France Andeme, Maître de conférences à l’Université OMAR BONGO (Libreville, Gabon) et Monsieur Désiré Atangana, Maître de conférences à l’Université de Yaoundé 1 (Cameroun), envoyés en mission par l’AFELSH pour prendre connaissance du fonctionnement du CODFREURCOR et pour partager l’expérience, ont également pris part à la réunion et au colloque.

Mme Mzaro Dokhtourichvili, Directrice du CODFREURCOR, Professeur à la Facultés des Arts et des Sciences à l’Université d’Etat Ilia, Tbilissi, Géorgie, a présenté le rapport portant sur les activités du CODFREURCOR de 2012 à 2015.

Les participants à la réunion ont pris part à la discussion exprimant leur satisfaction  par le fonctionnement du Collège.

Mme Ludmila ZBANT, Professeur, doyenne de la Faculté des Langues et Littératures Etrangères à l’Université d’Etat de Moldova, a été élue Directrice du CODFREURCOR pour les trois années suivantes.

Il a été décidé que Mme Mzaro DOKHTOURICHVILI, Directrice sortante, va représenter son université au sein du Comité de pilotage et elle va également diriger la publication de la revue scientifique du CODFREURCOR « Etudes interdisciplinaires en Sciences humaines » qui va être publiée, tout au long du fonctionnement du CODFREURCOR, par la Maison d’édition de l’Université d’Etat Ilia. Le site du CODFREURCOR va être toujours hébergé et administré par l’Université d’Etat Ilia.

On a demandé aux représentants des universités membres du CODFREURCOR d’envoyer les noms et les CV des candidatures pour les instances du Collège avant le 10 novembre 2015.

On a salué l’adhésion d’une autre université géorgienne – Université d’Etat Chota Rustavéli de Batoumi – au sein du CODFREURCOR.

Mme Marie Fenclová, Maître de conférences à l’Université de Bohême de l’Ouest à Pilsen, République Tchèque, a annoncé que son université avait l’intention d’adhérer au CODFREURCOR et que les formalités seraient assurées dès son retour dans son pays.

Il a été décidé que le 4e colloque du CODFREURCOR va être organisé en octobre 2016 à Chisinau, République de Moldova et il va porter sur la problématique de la traduction.

Les représentantes de l’Université d’Etat A. Tsérétéli de Kutaïssi (Géorgie) ont proposé d’organiser le 5e colloque, en 2017, à Kutaïssi avec le thème : « Les défis du XXI siècles en Sciences humaines ».
La proposition a été acceptée à l’unanimité.

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3e colloque international de doctorants organisé par le CODFREURCOR

3e colloque international de doctorants organisé par le CODFREURCOR
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L’une des activités importantes du CODFREURCOR (Collège doctoral francophone
régional d’Europe centrale et orientale en Sciences humaines), mis en place à l’Université d’Etat Ilia en octobre 2012, c’est l’organisation de colloque annuel avec la participation de doctorants, de Professeurs et de chercheurs indépendants de différentes universités du monde (visiter le sitehttps://codfreurcor.iliauni.edu.ge).

Le premier colloque, dont le sujet était La langue et la culture à l’ère de la mondialisation, a eu lieu en mai 2013, à l’Université d’Etat de Moldova (Chisinau, République de Moldova). Les Actes du colloque ont été publiés en ligne  (http://eish.iliauni.edu.ge) et en support papier en janvier 2014 dans le premier numéro de la revue en langue française Etudes interdisciplinaires en Sciences humaines (Editions Université d’Etat Ilia).

Le deuxième colloque, dont le sujet était Interculturalité et expression de repères identitaires dans la littérature et les arts dans l’espace des pays postsocialistes, a eu lieu en octobre 2014, à l’Université d’Etat Ilia (Tbilissi, Géorgie). Les actes du colloque ont été publiés début mars 2015 en ligne et au mois d’avril 2015 en version papier dans le deuxième numéro de la revue.

C’est le français qui a été la langue de travail des deux colloques.

12208329_1083582751654307_1346370795881312516_nLe 3e colloque a toujours eu lieu à l’Université d’Etat Ilia le 29-30 octobre 2015. Le thème du colloque étaitAnalyse de discours / Linguistique textuelle. Diversité des approches contemporaines en Analyse de discours. L’organisation du colloque a été financée par l’AUF.

Ainsi, à ce 3e colloque ont participé les doctorants, les Professeurs et chercheurs de 5 universités d’Europe centrale et orientale : Géorgie (15), Arménie (3), République de Moldova (7),

 

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Roumanie (2) et République Tchèque (1) ; Algérie (2), Gabon (1), Cameroun (1) (voir le programme sur le site du CODFREURCOR).
En prenant en considération une nouvelle méthodologique de recherche dans le domaine des Sciences humaines – approche plurielle : intercompréhension romane –, nous avons organisé ce troisième colloque en quatre langues : français (23 communications), italien (2
communications), espagnol (2 communications), roumain (4 communications), et, par conséquent, le 3e numéro de la revue va paraître, en ligne et en version papier, dans ces quatre langues, au printemps 2016 à l’Université d’Etat Ilia.

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El espejismo traductológico: la ciencia de la traducción y la literatura traducida en el periodo comunista y postcomunista

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El espejismo traductológico: la ciencia de la traducción y la literatura traducida en el periodo comunista y postcomunista
la IV-a edición del Coloquio Internacional de los doctorandos, organizado por CODFREURCOR
Jueves, el 29 y viernes, el 30 de septiembre del 2016
Universidad Estatal de Moldova, República de Moldova

Término de inscripción: el 15 de mayo del 2016 

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Le mirage traductologique : la science de la traduction et la littérature traduite pendant la période communiste et postcommuniste

1er Appel à communications

Le mirage traductologique : la science de la traduction et la littérature traduite pendant la période communiste et postcommuniste

4e Colloque international de doctorants organisé par le CODFREURCOR
Jeudi 29 et vendredi 30 septembre 2016
Université d’État de Moldova, Chisinau, République de Moldova

Date limite : le 15 mai 2016

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PROGRAMME

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 Mon Saussure » e(s)t le nôtre

Appel à contributions

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« Mon Saussure » e(s)t le nôtre
Numéro spécial de la revue du CODFREURCOR
« Etudes interdisciplinaires en Sciences humaines »
Consacré au centenaire du
Cours de linguistique générale
de Ferdinand de Saussure
Date limite le 1er septembre 2016

 

 

 

A 100 ans de la parution du Cours de linguistique générale, tout le monde qui s’inscrit avec la recherche scientifique à l’intérieur des sciences du langage paraît redécouvrir Saussure. Congrès, colloques, journées d’étude ou de réflexion, séminaires, tables rondes, … offrent le bon cadre de (re)penser celui qui, incontestablement, reste le fondateur de la linguistique en tant que discipline.

Le Cours de linguistique générale (CLG) est reconnu comme le livre de chevet des linguistes et, à ce moment d’éclatement des études sur la Langue (de Saussure) et de morcellement au sein des sciences socio-humaines, on est à nouveau à la recherche de repères stables.

André Martinet, l’un des continuateurs déclarés de Ferdinand de Saussure, disait que l’«on est en voie d’oublier l’existence de la linguistique » et qu’ « il nous faut essayer de regrouper, sans exclusive, ceux qui se sentent un peu perdus ».

On a le sentiment que Saussure nous tend la main aujourd’hui pour nous aider à répondre à des questions telles :

–           A-t-on encore besoin de la Linguistique en tant que discipline d’étude de la Langue ?

–          Qu’est-ce que la pensée de Saussure est devenue pendant ces 100 ans d’existence ?

–          Comment  Saussure a-t-il directement contribué à l’état de la recherche dans le domaine des sciences du langage d’aujourd’hui ?

–          Que reste-t-il de toute sa doctrine magistralement synthétisée dans le CLG par ses continuateurs ? …

Nous vous invitons à y réfléchir ensemble et de à rassembler nos idées dans un volume collectif intitulé « Mon Saussure e(s)t le nôtre », qui sera coordonné, dans le cadre du Collège Doctoral Francophone Régional en Sciences humaines, CODFREURCOR, par le comité scientifique formé de Madame Sanda-Maria Ardeleanu, Université « Stefan cel Mare », Suceava, Roumanie ; Madame Ludmila Zbant, Université d’Etat de Moldova, Chisinau, République de Moldova ; Madame Mzaro Dokhtourichvili, Université d’Etat Ilia, Tbilissi, Georgie  et Madame Angela Gradinaru, Université d’Etat de Moldova, Chisinau, République de Moldova.

Le Comité scientifique de la revue accepte les articles en plusieurs langues.

La date limite de l’envoi des contributions est le 1er Septembre 2016. Le volume paraîtra avant la fin de l’année 2016 aux Editions de l’Université d’Etat Ilia, Tbilissi, Géorgie, sous forme de numéro spécial de la revue « Etudes interdisciplinaires en Sciences humaines » consacré au centenaire du CLG de Ferdinand de Saussure.

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“Discours et liberté. Contribution à l’histoire politique de la rhétorique

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Le lundi 14 mars, à 16h30 (heure de Tbilissi), 14h30 (heure d’Europe centrale et orientale), au CNF de Tbilissi
Monsieur Loïc NICOLAS, Docteur en rhétorique et argumentation
Collaborateur scientifique à l’Université libre de Bruxelles
Va donner une vidéoconférence autour de son livre
“Discours et liberté. Contribution à l’histoire politique de la rhétorique”

CV de l’auteur
Texte intégral

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Colloque international de l’AFELSH 2016

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Colloque international de l’AFELSH 2016

Dates : 5 au 8 octobre 2016
Lieu : Montréal
Comité organisateur :

Pour l’AFELSH : Louise Poissant, secrétaire générale de l’AFELSH et Directrice scientifique du FRQSC et Louis Gerrekens, président par interim de l’AFELSH
Pour l’Université du Québec à Montréal : Jean-Christian Pleau, Doyen de la Faculté des arts Pour l’Université de Montréal : Frédéric Bouchard, vice-recteur associé à la recherche, à la découverte, à la création et à l’innovation

Thème : Politique plurilingue des facultés francophones : adhésion ou rejet
Les facultés francophones de Sciences humaines, philosophie, art, langues et lettres se déploient dans des contextes linguistiques très diversifiés. Si, dans plusieurs pays, le français est la ou l’une des langues officielles, dans de nombreuses contrées ou régions il est en concurrence avec des parlers régionaux, des langues nationales voire internationales plus ou moins fortes et, même s’il reste la langue d’enseignement universitaire, il se trouve parfois marginalisé. Le français est aussi menacé dans certains pays par l’anglais qui semble prendre une place de plus en plus grande dans les cursus universitaires et dans le monde de l’édition savante.

Le colloque de l’AFELSH se propose d’examiner diverses situations, les stratégies et les réponses que les facultés font aux différentes configurations et aux défis qu’elles rencontrent. Comment exploitent-elles les situations de plurilinguisme? Les encouragent-elles, hiérarchisent-elles les langues? Favorisent-elles le plurilinguisme, actif ou passif, des apprenants? Par quels moyens? Les réseaux francophones ont-ils un rôle à jouer? Si oui, selon quels critères et dans quels buts? Quelle est la place des parlers locaux et éventuellement du français dans l’enseignement? Conformément à son objectif, l’AFELSH demande qu’une place toute particulière soit octroyée à l’analyse de l’évolution future de la place du français dans les facultés. Celui-ci risque-t-il une marginalisation dans certains contextes? Quel est l’avenir du français à l’université?

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